Üç çocuk annesi olan Yurdagül Kaplan, 1983 yılında dünyaya geldi. Eğitim hayatında başarılı bir öğrenci olan Kaplan, 2001 yılında Hacettepe Üniverstesi Fizik Tedavi ve Rehabilitasyon Fakültesi’ni kazandı. 2006 yılında fizyoterapist olarak mezun olan Kaplan, Ankara’da Altındağ Ortopedik Engelliler İlk Okulu’nda, Adana’da çeşitli özel eğitim merkezlerinde fiziksel engelli çocukları tedavi ederek, onların eğitim hayatına devamlılığına katkı sağladı. 2008 yılında Adana’da özel Ortopedıa Hastanesi’nde göreve başladı. Halen yarı zamanlı olarak Ortopedıda Hastanesi’nde Baş Fizyoterapist olarak görev yapmaktadır. 15 yıllık meslek hayatında doğuştan ya da sonradan bir hastalık sonucu yaralanan, ortopedik ameliyat öncesi veya sonrası fiziksel yetersizliği bulunan çocuk veya yetişkin hastaları tedavi ederek okul, eğitim ve sosyal hayatlarına dönebilmeleri için aktif rol almıştır
Bireylerin sağlıklı ve başarılı bir yaşam sürebilmesi için hareketin, planlı fiziksel egzersizin, son derece önemli olduğunu ifade eden Kaplan, hareketli bir yaşam tarzının çocukluktan itibaren kazanılması gerektiğini, bireylerin doğumdan itibaren özellikle erken çocuklukta zengin duyusal çevre içerisinde büyürlerse SAĞLIKLI BİR BEDEN-BEYİN İLİŞKİSİ KURABİLECEKLERİNİ BELİRTMİŞTİR. OKUL ORTAMINDA ÇOCUKLARIN BOL BOL HAREKET EDEBİLMESİ VE FARKLI DUYUSAL DENEYİMLER EDİNMESİNİN İLERİDEKİ YAŞAMINDA AKADEMİK, SOSYAL, DUYGUSAL YÖNDEN DAHA SAĞLIKLI BİREYLER OLACAĞINI İFADE ETMİŞTİR. BU KAPSAM VE AMAÇLA ÖZEL DUYU ÇOCUK ANAOKULU’NU KURARAK, ZENGİNLEŞTİRİLMİŞ DUYUSAL ÇEVRE İLE ÇOCUKLARIN BİREYSEL FARKLILIKLARINI GÖZETEREK, HAREKET VE OYUN TEMELLİ BİR EĞİTİM MODELİNİN UYGULANMASINDA KATKI SAĞLAMAKTADIR.
Çalıştığı Alanlar ve Aldığı Eğitimler
*PREOP VE POST OP. ORTOPEDİK REHABİLİTASYON
*BEL BOYUN MANİPULASYON VE MOBİLİZASYON
*OSTEOPOROZ VE BEL BOYUN OKULU
*ÇOCUKLARDA SKOLYOZ TAKİBİ
*SPORCU SAĞLIĞI VE EGZERSİZ DANIŞMANLIĞI
*GRASTON TEKNİĞİ
*BANTLAMA
*KURU İĞNE – AKAPUNKTUR
*NÖROLOJİK REHABİLİTASYON
*HARMONİC TECHNİQUEE DR. EYAL LEDERMAN
*ÜST EKST. MANUEL LENF DRENAJI DEKONJESTİF FİZYOTERAPİ (FÖLDİ COLLEGE)
*DUYU BÜTÜNLEME EĞİTİMİ (İSTANBUL)
-NÖROBİYOLOJİK TEMELLER VE KLİNİK KÖKLER
-KLİNİK GÖRÜNÜMLER VE ANALİZİ
-DUYU BÜTÜNLEME TERAPİ YÖNTEMLERİ VE PRATİK UYGULAMALARI
*TİPİK VE NÖROTİPİK GELİŞEN ÇOCUKLARDA NÖROLOJİK REHABİLİTASYON
*HEP (HOMEOSTASİS- ENRİCHMENT- PLASTİCİTY)
-MOTOR GELİŞİMİ TANIMLAYAN VE ETKİLEYEN TEORİLER
-EKOLOJİK MODELE GÖRE KAPSAMLI DEĞERLENDİRME
-VERİYE DAYALI HİPOTEZ OLUŞTURMA VE HEDEF GELİŞTİRME
- MOTOR GELİŞİMİN EKOLOJİK TEORİLERİNE DAYALI ZENGİNLEŞTİRİLMİŞ ÇEVRE MÜDAHALESİ OLUŞTURMA
*DIR FLOORTİME EĞİTİMİ 101 ,201 (ICDL ONAYLI)
*DIR PEDİATRİK YEME BOZUKLUKLARI KURSU
*HANEN MORE THAN WORDS AİLE EĞİTİMİ
